龙可

荣誉

湖南信息职业技术学院心理健康教研室主任、心理咨询师。获第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖、研究生国家奖学金、长沙市突出贡献工作嘉奖、湖南省职业院校教师职业能力竞赛高职课堂教学赛项三等奖等

成果

以第一作者在《中国临床心理学杂志》（CSSCI）发表《高中生抑郁症状与父母教养方式：感恩的中介作用》 以第三作者在《中国临床心理学杂志》（CSSCI）发表《父母教养方式与学业拖延: 学业自我效能感的中介作用》 以第五作者在《心理学报》（CSSCI）发表《NR3C1基因多态性及单倍体、父母教养方式对青少年焦虑障碍的影响》 探讨了家庭中的母亲教养与个体应对、生物遗传基因对青少年抑郁障碍的影响，题为《ACTHR基因rs4797824多态性对青少年抑郁障碍的影响：母亲教养方式和应对方式的调节作用》