本次活动从心理学的角度跟家长一起探讨了家庭教育，家长反映效果很好。活动开始前，通过“正话反做"的游戏，激发家长思考:反着做更累，为什么孩子有时候还要以"伤敌一千自损八百”的方式跟家长"对坑"?引出需要了解孩子内心的需要，紧接着通过四个关键词”“分离”“环境”、“规律、“情绪深度剖析。其中，“分离”需要家长培养孩子的独立人格;“环境”以培养孩子价值观、建立家庭良好关系、保持教育一致性等方面闻述如何建立良好环境;通过狼孩的故事强调人的成长规律的重要性，并分年龄段讲解各阶段的,成长关键期，并重点与家长互动探讨了小学阶段习惯如何养成:最后从心理学的角度讲 解情绪的意义，并跟家长分享“搁置评价 说出感受”的意义,本次活动较为成功，家长反馈收获颇多，建议今后多开展此类活动，共同为孩子搭建良好环境。