2025年3月26日上午9:00—10:20，洞口县教师进修学校教师曾利强老师在洞口县山门镇中学会议室为山门镇中学51名学生家长朋友们开启了一场题为《读懂孩子真需求，链接孩子真情感——家长激发孩子内驱力三重赋能法》的家庭教育讲堂。曾老师执教的这场家庭教育讲座，亮点纷呈、颇具特色、极具价值。一是讲座思路紧扣乡村学情。曾老师借鉴“5W2H”分析法，紧密结合乡村学校留守学生、隔代教育等家庭实际，以“内驱力何为？需求产生内驱力”“内驱力缺乏？读懂孩子真需求”“内驱力解法？链接孩子真情感”为思路，构建起逻辑连贯的讲座体系。整套讲座思路明晰、实操性强、很接地气，充分展现出曾老师对乡村学校学生群体的深刻洞察。二是讲座内容故事案例交融。曾老师以丰富多元的故事、案例串联讲座内容，曾老师从生活实例出发，深入浅出地讲解家庭教育理论，如牛吃草的故事引出内驱力概念，生动又好懂。三是策略工具赋能实操指南。曾老师给出的家庭教育策略、方法、工具等具体实用。“五味‘真’法”“三重赋能法”“四阶情绪赋能象限法” “时空管理法”“剪刀效应”和《“‘好优美’亲子阅读”读书工具单》的运用以及家庭教育中的“冰山模型”等，为家长朋友们提供了清晰的家庭教育行动指南。四是情景互动点燃家长激情。讲座互动环节设置巧妙，通过家长发言和与家长情景互动，曾老师现身引导家长思考自身家庭教育问题，极大增强了家长朋友们的参与度、投入感和体验感。五是理念层面强调育人本位。曾老师在讲座的最后，呼吁家长朋友们多关注孩子的内心需求，常与孩子建立情感连接，赋予家庭教育更深层次的价值。总而言之，曾老师以案例故事深度交融的方式，构建这场理实交融、情感共鸣的家庭教育讲堂，既为乡村家长拨开家庭教育迷雾，又提供兼具理论高度与实操性的育人范式，助力家庭教育回归本真，推动家长理念革新与方法升级。