授课教师针对“如何引导孩子科学使用电子产品”的核心问题组织家长们进行谈论并从“构建三重家庭数字防护网”方面分享了一些具体的、可操作、可复制的方法。现场互动频繁，气氛热烈，家长们反馈很好。