打破家庭教育焦虑枷锁，引领孩子健康成长  在社会转型的大背景下，青少年群体中焦虑、抑郁、休学等现象频发，“内卷”“鸡娃”等热词充斥着家庭教育领域。家长们面对孩子对人生意义的追问，陷入了深深的焦虑与困惑。为帮助家长走出困境，“共童成长”父母课堂第三十五期于5月9日（周五）19：30在株洲市妇女儿童活动中心成功举办。此次活动以“从家庭教育焦虑的迷雾中‘突围’”为主题，由注册心理师、国家二级心理咨询师，在家庭教育与心理健康领域经验丰富的王亚老师主讲。 活动开场，王老师通过列举“抑郁”“自杀”“丧偶式育儿”等热词，指出孩子出现问题往往是家庭被困住的表现，引发家长们对当前家庭教育困境的深度思考。 课堂上，王亚老师借助“放大镜”，呈现了家长眼中孩子的诸多 “缺点”，如懒惰、拖延、调皮等，揭示出 “有一种问题，叫做‘家长觉得孩子有问题’”。同时，以“正身镜”引导家长反思，强调孩子成长有其规律，调皮、好奇等行为是成长中的正常表现，家庭教育应遵循三分教七分等待的原则。 为了让家长们更清晰地审视自身在家庭教育中的角色，王亚老师提出 “三个追问”：孩子是否愿意与你相伴、失败后是否愿向你倾诉、与你相处是轻松还是疲惫。这几个问题直击家庭教育核心，促使家长反思亲子关系。 “好的家庭教育爱与规则并存；家是‘港湾’，而非‘道德讲堂’；家庭需要榜样的力量；和谐幸福的家庭才能养出健康快乐的孩子。”这四句话为家长们指明了家庭教育的方向。 此次父母课堂为家长们搭建了学习与交流的平台，帮助他们在家庭教育的焦虑迷雾中寻得突围之法。未来，市妇联将持续开展此类活动，助力更多家庭掌握科学的教育方法，为孩子的健康成长保驾护航。