本次活动以一名主动来访的初中生的诉求为例，向家长介绍青少年既独立又有依赖性、既渴望关心又反感父母管教的矛盾心理。指导家长认识到建立良好亲子关系的重要性，鼓励家长通过学校举行的“525”亲子打卡活动，积极行动改善亲子关系。在建立起良好关系的基础，再去陪伴孩子，管理孩子的行为习惯和学习习惯，促进孩子身心健康发展。