讲座内容：《看见孩子，是构建良好亲子关系的开始》 眼见一定为实吗？ 图片：视觉错觉。 所见皆为相，非全相。 每天看见孩子，不一定理解自己的孩子 看见需求 行为是一扇窗 1、任何行为都是一扇窗 里面藏着一个人的感受、想法、冲动、感觉，和未能满足的需求 视频：为什么孩子一出门就要抱？ 二胎家庭弟弟要抱，姐姐也要抱——爱的需求 活动:列出你看不顺眼的具体行为，共情孩子的感受，了解孩子的真实需求 视频：孩子的行为——行为的背后 该不该满足孩子的需求？ 看见，意味着理解，有回应，在亲子关系中，回应，像一缕光照亮了孩子的世界，让孩子感受到了被爱、被理解，被看见。 物质——看见孩子的欲望，尽可能积极回应孩子的需求和欲望，一昧打压孩子的需求只会给孩子带来深深的匮乏感。很多童年时期没有被积极回应的孩子，在成年独立后会想尽办法补偿小时候的那个自己。(吃垃圾食品、买鞋子、买玩具，40多的唯一一的爱好就是每天买一堆珠子穿手链，治愈童年）（小时候没被满足过， 觉得自己不配拥有，长大为自己花费比较多会有罪恶感） 电视剧《人民的名义》中有贪官赵德汉，在职工作十几年，共计贪污了两亿三千九百九十九万五千四百元，却在查封被发现竟然一分钱都没花，他只说了一句：“我是农民的儿子，我穷怕了。” 进了延迟满足的坑，不要滥用延迟满足：不是哄骗；满足不了要讲明道理；讲信用，愿意等待；自控而不是他控。 鲁迅《五猖会》我急切盼望去看赛神会，父亲却逼我背书，——背不出，就不准去看会等他梦似的背完了，终于背完可以去 ，他却已经没有了之前的兴奋劲，对会中的热闹景象也觉得索然无味了。华生子女——心理问题 对幼童来说，无回应之地，即是绝境。 满足需求不等于纵容； 需要层次理论：满足物质需求，——能量用于自保，求生存 爱孩子，尊重孩子，认同孩子——求发展 三、看见孩子的优势 四、看见孩子的成长 用多种方式记录孩子成长。