向阳花”行动走进同心桥村，助力孩子学习内驱力提升 2025年6月20日，由郴州市妇联主办，北湖区妇联、北湖区北湖街道同心桥村承办的2025年湖南省重点民生实事家庭教育指导服务“向阳花”行动父母成长课堂公益讲座在同心桥村顺利开展。中小学高级教师、郴州市妇联家庭教育讲师陈双燕担任主讲，为家长们带来“激发内驱力，让孩子从‘要我学’到‘我要学’”的主题分享。 陈双燕老师首先阐释了内驱力的定义，即个体基于内在兴趣、好奇心、满足感或自我实现的冲动而自发产生的行为动力。她指出，人们在学习方面内驱力强弱不一，与自主、胜任、归属这三类基本需求的满足程度密切相关，这一理论源于自我决定理论。 为了让家长更直观地理解，陈双燕老师通过推测小游戏，引导家长思考不同关系中需求的满足情况。她强调，内驱力的培养离不开自主、胜任、归属这三大要素，学习动力的大小取决于这三类需求的满足多少。 针对家长们普遍关心的孩子学习自主性缺失问题，陈双燕老师以8岁乐乐写作业拖延为例，剖析了侵入式教养方式的弊端，如剥夺孩子责任感和练习技能的机会，让孩子成为学习的“奴隶”。她建议家长转变为“顾问型父母”，尊重孩子的选择，只提供辅佐、建议，不刻意掌舵、强迫改变。 在增强孩子归属感方面，陈双燕老师结合影片《哪吒》中的育儿术，分享了做孩子后盾、与孩子情感共振、积极关注孩子行为以及提供替代行为等技术，并通过现场演练，让家长掌握如何在孩子因父亲上班而哭闹时，正确处理以增强孩子归属感。 对于提升孩子学习胜任感，陈双燕老师建议设定有效目标，做到有明确目标、容易达成、有截止日期和反馈，通过小目标的达成最终实现大目标。 讲座最后，陈双燕老师呼吁家长以自主为帆、以归属为锚、以胜任为翼，点燃孩子内驱力的三重引擎，让孩子在学习和成长的道路上载梦远航。 此次讲座为家长们提供了科学的家庭教育理念和方法，助力家长更好地激发孩子的学习内驱力，受到了家长们的一致好评。家长们纷纷表示，将把所学知识运用到实际教育中，帮助孩子实现从“要我学”到“我要学”的转变。