2025 年 8 月 31 日上午，阳光透过书页的缝隙洒下暖光，湖南第一师范学院家庭教育指导中心联合白沙共享图书馆共同举办的 “朗读如灯 点亮童年” 亲子阅读指导活动温情启幕。本次活动以亲子阅读为核心，由本中心特聘指导师、湖南省人民政府直属机关第三幼儿院彭思怡老师担任主讲嘉宾，吸引了多位关注家庭教育与亲子共读的家长到场，在朗朗书声中探寻阅读滋养童年的奥秘。 活动伊始，彭思怡老师以幼教工作者的专业、阅读推广人的热忱与二胎母亲的温情，用一句 “提到阅读，你最先想起什么？是一本枕边书，还是一段与孩子依偎共读的时光？” 拉近了与家长的距离。她分享了自己阅读与成长的故事与她而言，阅读既是学业突破的 “敲门砖”、工作破题的 “工具箱”，也是家庭调和的 “加油站”，始终是她的 “硬靠山”，让大家真切感受到“阅读是一件很美好、有力量感的事情，它可以为我们的一生埋下幸福的种子，慢慢生根发芽，长成参天大树，最终成为我们生命的精神支柱。” 彭老师揭开了朗读的核心：它是孩子积累词汇的 “蓄水池”—— 听力词汇的点滴积累，终将漫向口语、阅读与写作的堤坝；是培养能力的 “隐形课堂”——15 分钟的每日朗读，能悄悄提升理解力、专注力，甚至影响学业表现；更是阅读习惯的 “萌芽土壤”—— 让孩子在温暖的陪伴中，把“阅读” 与“快乐” 紧紧相连。 彭老师结合育儿与教学实践，将书中经时间验证的方法娓娓道来：从 “为何 15 分钟朗读能改变成长”，到分龄选书的精准指南 ——0-1 岁用彩色绘本唤醒感官，1-3 岁借重复故事筑牢语言地基，学龄期逐步迈向长篇故事；从互动技巧的细节 —— 在悬念处停读勾连期待，用生动语调演绎角色，到日常坚持的窍门 —— 固定时段、允许孩子边听边涂鸦，让 “共读” 不再是负担，而是亲子间的甜蜜约定。 现场的家长们围绕 “朗读时间的平衡”“父亲参与朗读的独特价值” 等话题交流热烈，让这场分享成为双向成长的旅程。这场活动，让“朗读智慧” 真正走进了家长的心里。那些关于分龄选书的细致建议、互动陪伴的温暖技巧，终将化作无数个家庭灯下共读的身影 —— 毕竟，朗读的真谛从不是刻意的 “任务”，而是自然而然的陪伴，是孩子多年后想起 “爸爸妈妈曾为我读书” 时，心头泛起的那缕暖光。