本次沙龙是 以亲子圆桌讨论为核心形式，聚焦孩子学习动力问题。 活动开篇通过 “学习中你最喜欢的感受是什么”“学习中你最讨厌的感觉是什么” 两个小问答，快速引发亲子共鸣与思考；随后结合小学生抽小明的典型案例 —— 小明学习态度懒散、不愿主动做作业，即便有奖励和惩罚，学习积极性与作业效果仍不佳，引导亲子共同探讨：小明不愿学习时可能出现的行为与情绪表现、这些表现会带来的结果，以及小明内心期望的结果。 过程中还分享两大核心知识点：一是每个行为和情绪背后都有潜在需求，二是每个情绪行为背后都是对事物的不同认知，助力亲子理解学习动力背后的关键逻辑，为解决孩子学习积极性问题提供方向。