课程聚焦青春期“自我同一性”六大追问，帮孩子回答“我是谁、我要什么、我价值何在”。家长将学会识别孩子寻“我”信号：不再盲从、开始探索方向、尝试多元身份。课程重新定位家长角色：“总经理助力”“副驾驶的教练”“游乐场拎包的家长”，只做资源与情绪后盾，把决策权交还孩子，让亲子由对抗变并肩。