“向阳花”家庭教育指导服务活动总结 2025年，作为湖南省重点民生实事的家庭教育指导服务“向阳花”行动顺利开展。活动以“树立‘健康第一’理念，培养眼里有光的孩子”为主题，聚焦儿童青少年心理健康问题，深入剖析成因，并为家长提供切实可行的家庭教育方法，取得了良好成效。 一、活动核心内容回顾 （一）儿童青少年常见心理健康问题揭示 活动详细阐述了儿童青少年易出现的心理健康问题。情绪方面，抑郁和焦虑较为常见，表现为心境低落、对事物失去兴趣、回避社交、身体乏力等；行为上，存在对立违抗行为，孩子常因小事发脾气、与他人冲突，且事后虽有内疚但不认为自身有问题；还有多动障碍，若儿童期不积极干预，青少年期易并发抑郁焦虑，此类孩子注意力分散、情绪冲动，且学习存在困难。 （二）心理健康问题成因剖析 从多方面探究了问题产生的原因。家庭层面，家长教育观念偏差，过度关注学业而忽视孩子心理健康，同时亲子关系冲突也不容忽视，家庭氛围紧张、缺乏有效沟通，都易引发孩子心理问题，且家长的焦虑还会传递给孩子。学校层面，学业压力大、心理健康教育缺失以及校园人际关系复杂，如欺凌、排挤现象，都对孩子心理造成不良影响。此外，网络成瘾会导致孩子人际交往能力下降，接触不良信息加重心理问题，遗传因素也会增加孩子患精神心理异常的风险。 （三）家长可采取的行动指导 活动为家长提供了诸多实用建议。首先，家长要治愈自身焦虑，调整教育观念，树立“健康第一”的理念。其次，营造和谐家庭氛围，夫妻关系放在首位，避免在孩子面前争吵，家庭成员相互尊重、共同参与家庭活动。再者，加强亲子沟通，每天固定时间与孩子交流，以平等温和的方式倾听孩子想法。另外，要托举孩子，永远和孩子站在一边，帮助孩子应对学业压力、建立良好家校关系、教会孩子社交技能，还要温柔且坚定地对待孩子网络沉迷问题。 二、活动成效 通过本次活动，家长们对儿童青少年心理健康问题有了更清晰的认识，深刻意识到家庭教育的重要性。许多家长表示，会改变以往只关注学业的教育观念，更加注重与孩子的交心交谈，努力营造和谐家庭氛围。活动也为家长提供了具体的方法和思路，有助于家长更好地开展家庭教育，助力孩子心理健康成长，为培养“眼里有光”的孩子奠定了基础。 三、不足与改进方向 活动在开展过程中，也存在一些不足。例如，部分环节的讲解时间安排不够合理，导致家长对某些内容的理解不够深入；后续的跟踪服务还不够完善，难以持续了解家长和孩子的变化情况。 在今后的活动中，将优化时间安排，确保每个环节都能让家长充分吸收知识；建立更完善的跟踪服务机制，通过线上线下相结合的方式，持续为家长提供指导和支持，及时解决他们在家庭教育中遇到的问题，让“向阳花”行动更好地服务于家庭和孩子。