今天的活动理论+游戏，课程前面设计的是理论，前面的注意力比较集中，所以把游戏放在后面，在玩中找到专注的感觉，孩子们比较感兴趣。 今天的游戏设计都是在家里容易复制的，假期期间可以在家里和家长一起玩起来。