为切实加强中小学生心理健康教育，提升教师心理问题识别与应急处置能力，2026 年 4 月 13 日，由2026年湖南省重点民生实事心理健康和家庭教育指导服务“向阳花”行动学生心理问题识别与处置专题培训顺利开展。 本次培训以 “成为学生的心灵捕手” 为主题，由贾莹莹老师主讲，面向八完小全体教师，聚焦看得懂、分得清、做得到三大核心目标。培训通过 “预警信号 Bingo” 互动游戏，梳理出厌学、成绩骤降、躯体化不适、情绪淡漠、自伤行为、消极言语等 9 项高频求救信号，帮助教师快速捕捉异常。 现场系统解读 MHT、SCL-90、儿童焦虑筛查表等测评工具，明确预警分值与 8 大核心维度，建立绿灯正常波动、黄灯重点关注、橙灯专业干预、红灯危机处置的红绿灯分级标准。培训重点讲解评估性谈话三步法、标准化观察记录模板与分级处置流程，结合 “学生流露轻生想法、家长不配合、心理老师缺位” 等真实场景模拟，提供可直接落地的实操方案。 此外，培训同步强调教师自我关怀，给出能量补给建议，并公布全国及北湖区心理援助热线、校内支持资源。 此次培训实用性强、操作性高，有效提升了教师的心理健康素养与危机应对能力，为筑牢校园心理健康防护网奠定坚实基础。