本周共读分享第三章的内容，通过阅读图画书提升孩子的大脑发育。首先通过领读让大家对本章的内容以及和生活实际的管理，最后通过交流加深对内容的理解。 好书共读为线上活动，主要是幼儿园老师与幼儿园学生家长围绕《儿童阅读与读写特点》一书进行章节解读、分享与讨论，让家长在老师的解读中了解学前幼儿的读写发展特点，并根据实际情况进行讨论。签到表为后期补签，因时间地点有异，未能全部补签到位。实际人数请以活动图片显示为准。