来到岩湾村，天气虽然很热，但是也能感到家长的热情。今天主题主要是关于看见孩子情绪激发孩子潜能，陪伴孩子向阳生长。我从看见起孩子情绪入手，请一个学生上来谈一下他与家长之间的一些矛盾。让孩子自己谈一下矛盾的起因，以及如何处理，同时谈一些他的感受。情绪是无时无刻都存在的。家长有情绪，或者孩子有情绪都是正常的现象。但作为家长，是城里人，是孩子的引路人。因此，家长首先要学会管理好自己的情绪，同时要学会与孩子共情。要去发泄孩子的情绪，理解孩子，同时激发孩子的潜能。在日常生活中，如何做到有效陪伴，对孩子非常重要。陪伴不是陪着，是让孩子与家长一起参与生活，参与田间劳作。在劳动的过程当中，发现孩子的优点，从而去激励孩子，增强孩子的自信心。生活即教育，因此要让孩子积极的参与到农村的生活中去。通过这一节课，家长们也都感受到了孩子的成长确实需要陪伴。有的家长说白天上班很忙，但是晚上尽量抽时间与孩子在一起好好共处亲子时光。家庭教育不是一蹴而就的事情，是需要家长在长期的实践过程中不断的去反思，不断的去总结。因此，要学会看见孩子的情绪，这样才能够理解孩子，才能激发孩子，才能陪伴孩子向阳生长。